Pérolas dos cursos de Engenharia
As frases abaixo mostram o quanto o ensino fundamental e médio devem melhorar. OBRIGAÇÃO do governo providenciar meios para isso.
1 - Falando sobre o produto (VR o n)dA. VR é velocidade relativa e n é o vetor unitário na direção da áea dA.
O aluno escreve:
" O produto escalar do volume resultante por um vetor arbitrário em função da área nos dá a vazão do sistema."
Deficiência conceitual em vetores, produto escalar e até conceito de volume.
2 - O enunciado falava de " ... a conservação da quantidade de movimento. ...".
O aluno escreve:
"É a energia total do sistema .... "
Deficiência conceitual do que é energia e quantidade de movimento.
Gerson Filippini, Engenheiro Mecânico, cursou 2o Grau (ensino médio) em Técnico Mecânico (1984-1988), concluiu Engenharia Mecânica na UDESC Joinville SC (1990-1994), comcluiu o Mestrado em Engenharia e Ciência dos Materiais na UDESC Joinville SC (2002-2004) por fim obteve o título de Doutor em Engenharia Mecânica na UFSC SC (2007-2011). Professor da UNIVERSIDADE TECOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ desde 1998. Atualmente professor Titular.
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